城大學生以逆向思維將教材「社媒化」 於人工智能駭客馬拉松奪獎

翟梓謙

 

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城大學生憑創新項目StudyRot在人工智能駭客馬拉松奪獎。

香港城市大學(城大)學生於早前舉行的人工智能(AI)駭客馬拉松HackTheEast 2026中表現出色,參賽團隊憑創新項目StudyRot在眾多參賽隊伍中脫穎而出,榮獲OAX Foundation Award,展現城大學生將AI應用於實際生活場景的創意與技術實力。

HackTheEast 2026是一項完全由學生籌辦的駭客馬拉松,匯聚全港多所大學的學生團隊。比賽以「應用人工智能於教育科技與金融科技」為主題,參賽隊伍需要在24小時內開發具創意及實際應用價值的解決方案。是次活動獲得Ingram Micro Hong Kong & AWS、ExpressVPN、MiniMax、OAX Foundation及Abelian等知名機構支持,具備高度的業界認受性。

城大得獎團隊由六位計算機科學系學生組成。針對學生在學習期間專注力短暫的普遍問題,他們設計出StudyRot項目,利用AI將傳統課程教材轉化為類似社交媒體形式的互動內容。學生只需上載課堂投影片、筆記或教材,系統便會生成仿如社交平台的討論內容,並結合流行文化與網絡語言,提升學習趣味性與投入度。

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StudyRot利用AI將傳統課程教材轉化為類似社交媒體形式的互動內容,提升學習趣味性與投入度。

團隊成員、計算機科學系三年級學生Ryan Dyson Darmawan分享項目理念時指出,社交媒體是影響學生專注學習的因素之一,不少人嘗試透過限制使用以解決問題。他們卻選擇「反其道而行」,善用社交媒體的吸引力,將其轉化為促進學習的工具,以創新方式回應新科技為學習帶來的挑戰。

團隊認為,比賽最大的挑戰在於要在短短24小時內完成一個「最簡可行產品」,這不但要求團隊在極短時間內掌握新技術,更需發揮高度協作精神。他們認為雖然過程艱辛,但亦是一段十分寶貴的學習經驗,並相信這次比賽進一步加深了對AI與創新應用的興趣,啟發日後以科技回應現實世界問題的志向。

評審團讚揚StudyRot設計簡潔精練,有效回應關鍵學習痛點,較部分過度複雜的方案更具實際應用價值。來自OAX Foundation的評審亦高度評價團隊的成熟思維與系統架構,並對其網頁應用的技術設計留下深刻印象。

比賽主辦團隊成員、城大決策分析及營運學系環球營運管理學四年級學生Shreya Gurung表示,舉辦是次活動的初衷是建立一個真正以技術與實用為核心的駭客馬拉松,讓參賽者專注於動手構建與工程實踐,而非流於簡報或概念設計。

她說:「作為一群熱衷於技術開發與創新的學生,我們希望建立一個由學生主導、以實際建構為本的比賽平台,讓參賽者在24小時內全情投入編程與創新,透過實際可運作的原型回應現實世界的問題。」她補充,能夠見證包括城大同儕在內的參賽隊伍以創意和技術實力脫穎而出,正正體現了推動創新實踐的宗旨。

城大一直致力推動創新,積極擁抱AI新時代,引領全球學術研究與科技發展趨勢。近年來,大學先後成立香港人工智能與科學研究院及未來學習研究院,聚焦推動跨學科研究,以及AI與創新科技相關範疇的發展、研究與應用。同時,城大亦積極與多家科技企業拓展合作,為大學師生提供更多AI相關的學習與實踐機會。

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HackTheEast 2026是一項完全由學生籌辦的駭客馬拉松,匯聚全港多所大學的學生團隊。

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