校園欺凌問題研究計劃首次推廣至小學

香港城市大學（城大）領導的「有教無『戾』──校園欺『零』計劃」，最近再獲優質教育基金撥款超過670萬元，資助繼續研究本港校園欺凌問題，並首次把研究範圍從中學擴展至小學，冀從小學生着手，遏止校園暴力問題。

在此之前，城大應用社會科學系助理教授馮麗姝博士自2006年起兩度獲得優質教育基金撥款，合共超過410萬元，進行「有教無『戾』──校園欺『零』計劃」研究，迄今已於30間中學推行計劃，未能入選的候補中學累計達158間。該計劃最近再次獲得優質教育基金撥款，於2009至2011年間將服務推展至小學，五年累計撥款達1,000多萬元。

馮博士說：「鑑於兒童及青少年暴力問題日益嚴重，把計劃的服務範圍推廣至小學甚為重要，讓有需要的學生、家長以及社工得到幫助，及早遏止校園暴力問題。」

該研究計劃對攻擊者及受害者同樣有效。研究通過問卷及面談，每年從5,000多名學生中篩選情況嚴重的攻擊者及受害者，透過「認知行為治療法」作為介入方法，分別為他們進行十節小組治療，並從教師及家長的角度評估學生參加小組治療前後的改變。攻擊者的攻擊和違規行為，以及焦慮、抑鬱、憤怒、暴躁等情緒，經治療後均顯著減少；受害者也表示被人肢體及言語欺凌的程度減少了，且較少受到同儕排擠，焦慮及抑鬱情況亦得以改善。

根據過往的成功經驗，該計劃來年將推展至小學，每年為10間中學及10間小學提供服務。服務完全免費，學校亦毋須額外增加人手。由於家長的管教模式對子女的攻擊傾向及偏差行為有深遠影響，計劃將因應各種類別攻擊者及受害者的家長特色及管教模式，設計合適的家長輔導小組和親子平行治療小組，幫助攻擊者及受害者重返正軌，享受校園生活。

馮博士表示，計劃將成立「有教無『戾』校園欺『零』委員會」，成員包括參與計劃的學校職員、家長及對校園欺凌有認識的專業人士，檢討現時教育政策，向政府、學校及社福機構提出減低校園欺凌的建議。

除了介入治療外，加強預防欺凌問題的教育工作也是計劃的重點，包括在中學裏推行「和諧大使計劃」，訓練有潛質的學童成為朋輩領袖，並在校內及其他學校進行和諧校園活動，協助學校辨識攻擊者及受害者，減少校園欺凌，提升校內關愛文化。此外，計劃亦為學生、教師及家長舉辦各類型的講座及工作坊，三管齊下預防和處理欺凌問題，內容包括讓學生認識攻擊行為，反思與同輩相處的情況；為教師提供專業諮詢服務，提升處理學童攻擊行為的技巧，協助受欺凌的學童重建自信；增強家長管教能力和技巧，促進親子關係等。計劃亦將建立網上論壇，讓教師和學生交流對校園欺凌的看法及應付方法。

計劃亦會加強培訓工作，並宣揚校園欺「零」的訊息。除了為新入職教師、訓輔老師、社工及輔導人員舉辦培訓工作坊，提升他們應付校園欺凌的技巧外，同時為家長開辦證書課程，提供討論平台，反思管教子女的模式。此外，亦會透過和諧校園比賽，評估學校防治校園欺凌及提升和諧校園的理念和工作成效；以學生為單位進行的比賽，如劇本及標語創作比賽，則以提升學生對校園欺凌的認知及處理技巧為目標。