「策馬前途須努力」——校長談新年祝願
校長說，在中國文化裡，無論是民間口語或文人筆下，都有大量與駿馬有關的成語和諺語，凡此種種，馬都象徵了執著熱情、勇敢堅定、奔騰躍進及一往直前的俊傑人才和吉祥事物。在農曆十二生肖中，馬的形象可說是最貼近人生，最具取進意義。校長謙虛地說，一年又過，在蛇馬交替之際，自己感到馬齒徒增，但對校政校務、對服務香港，但仍是會不忘掉老驥伏櫪、志在千里的本色。回顧城大過往18年的成就，得來不易，全憑全體員工立下的汗馬功勞及馬不卸鞍的拼搏精神。放眼未來，校長說要應付日後的挑戰，大家不能只以他馬首是瞻，他希望員工上下更能發揮團隊精神，主動進取，在教學研究工作上，人人快馬加鞭，力爭一馬當先。他說：「我當然不希望單槍匹馬，獨闖難關，而是要依靠多位德才兼備的識途老馬的襄助，共圖大計。」他亦希望城大同事勤於進修，不斷裝備自己，要經常厲兵秣馬，大學方能再做到馬壯人強，再創高峰。
但目前，校長亦察覺到若干蛛絲馬跡，有部分社會人士對城大了解不足，他們不清楚我們究竟是研究型抑或教學型大學，總把我們描繪成非驢非馬。其實這種論調，看似是對城大構成危機，但校長則解說這種感受好比塞翁失馬，給我們一次好好的反省機會，也好讓我們向社會大眾耐心解釋城大的定位。在爭取公眾信心關鍵之際，校長強調說：「最重要是我們當中不能有害群之馬。」他希望同事馬不背主，團結一致，以大局為重，奮力建設校譽。校長保證在校政施行方面，絕不會做出馬馬虎虎的政策；對聽取同事的意見，既不會馬耳東風，也不會玄黃易色、馬鹿異形。在用人任賢方面，校長亦期望大學的選拔晉升機制能效法古人伯樂，將千里馬有盡量發揮的空間。
校長喜歡比較中國與西方文化，此次亦不例外。他說外國文化傳統中常將更多想像力加到馬這個生肖上。伊斯蘭教《可蘭經》的第17章記載了一段聖蹟，在七世紀初的某一晚上，伊斯蘭教先知穆罕默德在麥加城（Mecca）應天使Gabriel的呼召，乘坐一匹非騾非驢、身有翅膀的碧綠駿馬躍飛到幾千哩外的耶路撒冷，先與亞伯拉罕、摩西及耶穌等多位先知會面，其後更獲真主（上帝）的邀請到了天上七重天走了一遍，然後才策騎同一匹馬回到麥加。另外，希臘神話中亦有珀加索斯（Pegasus）雙翼飛馬的故事，傳說飛馬是從被砍下頭臚的女妖Medusa的血泊中跳出，其蹄踏湧Hippocrene泉，而泉水可使詩人獲得靈感。從上述兩個例子，可見馬與西方文化亦是息息相關。校長說：「天馬行空之說，中外都有。」
最後，趁蛇去馬來之際，校長借用唐代詩人李涉名句「策馬前途須努力，莫等龍鍾虛嘆息」，勉勵所有同事在新一年加倍努力，上下齊心，共同建設城大。馬是一種馴良、勤奮、不怕辛勞的動物，校長深信假若我們能效法及發揚它獨特的性格，最終必能把城大辦成車馬盈門的局面。