與張校長相約在復旦

因為我是這個學期唯一一個在復旦大學就讀的城大交換生，故在復旦100周年慶典活動中，被委任為復旦代表，主要工作是接待城大校長，陪同他出席不同的慶典活動。就是這樣，我獲得了兩天與校長張信剛教授交流的機會。

9 月23日中午， 我懷著既緊張又興奮的心情， 獨個兒到上海虹橋機場去接張校長。緊張是因為我這次要接機的人並非「普通人」， 他並不是我的親戚朋友，而是城大一位受萬人尊敬的校長；另一方面，我的心情是十分興奮的， 因為可以與校長作近距離的接觸，這種機會並非每個學生所能享有，故為此感到格外榮幸。

在虹橋機場接到校長後，正式開始了我與 校長這次的「約會」。

我們首先出席了復旦大學百年慶典活動中一個名為「于右任書法作品陳列館開幕典禮」，其間校長親自教我如何去辨認當代名書法家的字跡，特別是當年于右任先生送給他的父親、而現在由他的母親借給復旦大學展出的那兩幅作品，宛如為我上了一節書法課，內容既實用又生動。

在陪同校長出席各項慶典活動的過程中，真令我大開眼界。在不同的場合，校長都碰到不同行業的高層人物，如復旦大學校長王生洪教授等，他均一一地把我介紹給他們認識，好讓我有機會見識到內地社會那群精英的風采及其待人處事的方法。

與校長相處的兩天內，我認識的張信剛校長是這樣的一個人:  

一)謙虛好學﹕雖然校長的廣東話已頗流利，但當他遇上一些不肯定怎麼發音的字時，他便會向我不耻下問，有時還會主動跟著我去讀某些字，藉以改善發音不凖的問題。他此舉給了我很大的啟發﹕不論是什麼人，要是想把一種語言學好，便需要不斷地使用它，並把握各種機會把錯誤糾正過來。 

二)主動﹕當他遇上不肯定的事情時，他會主動地向旁人請教，務求把事情的真相弄清楚，完全没有校長的架子。同時他教導我做事千萬不能純靠估計，要用科學的方法去把每件事情弄清楚。 

三)親切、平易近人﹕在閒談中，他時常面掛笑容，還不時跟我開玩笑，當知道我要到北京旅行時，更邀請我到他目前在北京大學的居所作客，視我如他的朋友一般。 

在短短兩天的相處中，張校長為我上了很特別和寶貴的一課，我會永遠珍惜。