Discovery and Innovation in Social Work Practicum Education ,Discovery, Innovation, Social, Work, Practicum , Social Work , Education , Fieldwork Practicum , Placement , International Forum , International Conference , Department of Applied Social Sciences , City University of Hong Kong , Department of Social Work and Social Administration , University of Hong Kong , Department of Social Work , Chinese University of Hong Kong. , social welfare agencies , collaborative learning , supervision models , students learning , assessment and evaluation , technology in practicum education , Globalization , Best abstract awards , Dr, KWOK LAI Yuk Ching Sylvia , CHUI Wing Tak , Ernest , Prof, Lam Ching-man , CHAN Chi Ho , Wallace , CHEUNG Wai Leung , Raysen , CHOI Wai Man , Anna , LAW Ming Fai , Ben , LAW Yik Wa , Frances , LEUNG Tse Fong , Terry , LEUNG Tsin Yee , Janet , LI Chi Mei , Jessica , LO Hay Ming , Herman , LOU Vivian W.Q. , LUM Terry , NG Siu Man , TAM Hau Lin , Cherry , TO Siu-ming , TSANG Sandra , YEUNG Wai Keung , Jerf , T Wing LO , CHAN Lai Wan , Cecilia , Ma Lai-chong , Joyce , Marion Bogo , Faculty of Social Work , University of Toronto Canada , Prof. Imogen Taylor , Professor of Social Care and Social Work , , University of Sussex United Kingdom , Prof. Jill Wilson , Professor of Social Work , School of Social Work & Human Services University of Queensland Australia , Wei Hing Theatre , Prof. Way KUO , Keynote Speech , Parallel Sessions , Plenary Presentation , M21 Multimedia Services , The Hong Kong Federation of Youth Groups , Elderly Resources Centre , Hong Kong Housing Society , Urban Oasis and Serene Oasis , Christian Family Service Centre , FACTORY FOR THE BLIND , Hong Kong Society for the Blind , Submit Abstract , Best practices for quality field education: Conceptual and empirical contributions towards a model of field instruction , Conceptualizing and facilitating quality in field education , Whose curriculum is it anyway? Social work education , globalisation and knowledge , Student ProjectCity University of Hong Kong, CityU, Department of Applied Social Sciences, Positive Education, Positive Psychology, Positive, Training, Research, St. James Settlement, Caritas, ELCHK, Tung Wah Group of Hospitals, HK Rhenish Church Synod Social Services Department, Bei Shan Tang Foundationm the Boys and Girls Clubs Association of Hong Kong, PERMA, Seligman, Positive Emotion, Engagement, Relationship, Meaning, Achievement, flow, Character Strengths, Bowen Game, Satir Game, depression, anxiety

正向教育公開家長講座 第二節 (如何從遊戲中建立親子關係)

香港城市大學正向教育研究室

正向教育公開家長講座 第二節 (如何從遊戲中建立親子關係)

 

「正向教育」近年成為教育界的其中一個發展趨勢,透過不同的理論和介入方法,以建立正向的校園文化,為學生建立豐盛的人生。

近年來的疫情為社會帶來前所未有的改變,而在新常態下,研究室發現正向教育可以有更多的發展方向:我們在過程中,充分體驗「成長思維」的重要性;團隊成員善用各種「性格強項」,盡展所長;身處在不安的疫情下,如何安頓各種情緒,關懷自己的內在需要,建立「正面情緒」;在復課忙於追趕學習進度時,不忘找一些讓自己「全情投入」的活動去忘憂,在留家抗逆時,找到讓自己全神貫注的活動尋找樂趣;於在家學習和社交距離下,如何建立「正面的人際關係」,由「困獸鬥」變成「珍惜家人共聚」;在艱難的時候,讓大家尋找「再辛苦都值得」的「人生意義」;「成就感」的來源,其實並非只有「分數」、「名次」、「獎項」,而在疫情下學校減少了測考、課外活動和比賽,正好讓大家重新定義「甚麼是成就感」。由此可見,疫情之下,正是一個契機驗證「正向教育」的價值。

香港城市大學正向教育研究室一直致力推廣正向教育,曾合作過的學校及機構已超過300間,為了將團隊所累積的經驗貢獻社會,研究室將會定期舉辦網上家長講座,運用正向心理學的理論和方法,讓家長們建立正向的家庭教養。

有時候,我們在家中與孩子可能是「各有各天地」,又或者只是「補習老師」與「學生」的關係。正向心理學強調,「正面的人際關係」是幸福的關鍵元素,「親子遊戲」更是有效建立家庭關係的方法,到底如何與子女建立一個愉快的遊戲時間?電子遊戲和網絡世界固然有其吸引之處,但其實與孩子一同遊戲,你可能會建立到一些意想不到的寶藏。

是次講座將會與大家分享一些親子小遊戲,為大家在農曆新年前做好準備,讓家庭增添歡樂。

 

活動詳情如下:

日期:13/01/2023

時間: 1900-2000

主題:如何從遊戲中建立親子關係

內容:

  • 簡介遊戲對孩子的意義
  • 製作平面扭計骰
  • 隨時隨地玩的小遊戲

講者:

  • 香港城市大學正向教育研究室召集人             郭黎玉晶教授 (Prof. Sylvia Kwok)
  • 香港城市大學正向教育研究室服務督導         郭啟晉先生 (Mr. Remus Kwok)

形式:網上講座 (Zoom)

報名連結:https://forms.gle/aHUB4na9XXu9ctHq5

 

備註:Zoom Meeting ID將於活動前一日透過電郵通知參加者

如對以上活動有任何問題,歡迎電郵至kcrkwok@cityu.edu.hk查詢。