Activity Programmes: Planning, Implementation and Evaluation (2nd Edition)

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活動程序:計劃、執行和評鑑(第二版)
Author / Editor
HKD168.00
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2023年人工智能崛起,為社會工作領域帶來了革命性的變化,開啟了服務計劃和活動程序的新紀元。本書緊隨潮流,全面更新升級,旨在為在職社工及社工學生提供最新、最實用的方法和技術,例如運用Al協助提升工作效率,強化程序效能。本書分為三部分,分別從總體策劃、設計原理、技術層面入手,詳細敍述每個流程,幫助讀者全面了解社工活動程序的框架,掌握實際的操作技巧。在此基礎上,作者亦在各個章節間新增了思考題目和互動習作,鼓勵讀者思考和實踐,從而加深對主題的理解。

本書融合了理論與實踐,是每一位社會工作從業員和學生的必備指南,可協助他們探索新領域,並以全新的視角應對日益複雜的社會需求,提升香港社會工作的專業水平。
ISBN
978-962-937-704-5
Pub. Date
Apr 11, 2025
Weight
1kg
Paperback
368 pages
Dimension
229 x 152 mm

序一

社工須在創新介入手法的基礎上加入活動程序設計和評鑑的元素

社會工作教育的理論架構範疇極廣,包含心理學、輔導學、社會學,甚至哲學、文化、經濟、管理等。於課程編排上,在有限的課時中既要涵蓋由微觀至宏觀的不同理論,亦要讓學生學習到前線工作中的實務技巧是社會工作教育的挑戰。而活動程序的計劃、執行及評鑑,更是社工必需學習的工作手法。

此書涵蓋三個分,包括整體策劃,設計原理和技術應用,理論與實務並重,並引導讀者如何運用生成式人工智能(generative AI)來輔助相關工作,因應參加者的特性和需要,設計具趣味、易於投入及符合主題的活動,透過互動學習強化參加者的改變動機及支援網絡,從而達致成功的介入,實為不可多得的工具書。

此書所闡述的提升心理健康的活動手法,與香港城市大學正向教育研究室過往的工作不謀而合。我們深信,真正讓參加者提升心理健康及幸福感的關鍵因素,並非僅僅在於學習相關知識或技能,而是透過集體活動中的人際互動,調整情緒反應,並以此模擬現實環境的狀況,進行體驗式學習,從而建立更健康的思維
模式,強化內在資源,引發持續性的改變。

衷心希望這本書的出版,能夠提醒社工同儕及學生在後疫情時代,在新科技及創新介入手法的基礎上,加入活動程序設計和評鑑的元素,以裝備更全面的知識和方法,更有效地應對複雜的社會問題。

郭黎玉晶教授
香港城市大學社會及行為科學系