黃詠欣
在大學期間，我參加了各種各樣的課外活動，包括特殊教育需要支援服務組和學生發展處（SDS）舉辦的課外活動。這些活動為我提供了擴展社交網絡的絕佳機會，並為我後來在香港特區政府擔任二級行政主任（EO）的職業生涯奠定了堅實的基礎。 我的大學經歷增強了我的自信心並拓寬了我的社交網絡。透過參與特殊教育需要支援服務組舉辦的「Let me Shine」計劃。例如在玻璃吹製和中國水墨藝術工作坊中，我創作了自己獨特的作品。雖然過程有些挑戰，但成功完成最終作品增強了我的自信心。此外，透過參加北京無障礙探索之旅，我有機會透過與同儕的互動來擴展我的社交網絡。 在城大，我亦積極參與由學生發展處舉辦的學生大使(SA)計劃。SA 計劃包括公開演講訓練和為訪客提供校園參觀服務。參加公開演講工作坊增強了我對演講的信心，而組織校園參觀則增強了我與各行各業人士的溝通技巧。 我在城大的大學經歷，包括政府暑期實習計劃和服務領袖訓練計劃，為我擔任香港特區政府行政主任的職業生涯奠定了堅實的基礎。在大學第一年，我獲大學提名參加懲教署暑期實習計劃，協助一名行政主任總結工作表現報告。在這次實習期間，我意識到 行政主任可以在實施政策和為社會帶來有意義的改變方面發揮至關重要的作用。是次實習啟發了我了解各種社會問題的興趣。為了獲得進一步的見解，我參與服務領袖訓練計劃(SLTP) 的服務團隊一 “The Forgotten Side of the City被遺忘的城市面”。我們的服務目標是關注經常被社會忽視的議題。透過舉辦活動，例如與自閉症兒童一起參觀巴士站和霓虹燈文化展覽，我對這些社會議題有了更多的了解，並提高了我的活動策劃和協作技巧。這些技能對我的職業生涯非常寶貴。 總括而言，城大的各種課外活動為我提供了寶貴的機會，讓我提升自信心、拓展社交網絡、建立職業抱負，以及提升活動管理技能，為我擔任行政主任的職業生涯打下堅實的基礎。