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教育發展處和英語中心合辦第二屆電子歷程檔案設計比賽,鼓勵學生利用電子歷程檔案提高學習成效,並在15份入圍作品中選出四份得獎作品。
面對21世紀知識型社會瞬息萬變的挑戰,與時俱進,自我提升,終身學習是不二法門。站在前線的教育工作者,更必須透過不斷提升其專業知識和教學水平,培育高質素的學生。

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