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「三 改 四 」有 助 提 高 學 生 歸 屬 感

 

葉 仲 彬
英 文 與 傳 播 系 二 年 級

 


我 個 人 認 為 大 學 三 改 四 應 該 盡 快 實 行 , 因 為 這 可 以 使 學 生 免 去 修 讀 中 七 的 負 擔 , 提 早 一 年 體 驗 大 學 的 精 彩 生 活 及 學 習 獨 立 處 事 的 技 巧 。 多 一 年 時 間 將 使 我 們 在 選 修 科 目 方 面 有 更 大 彈 性 , 而 得 以 修 讀 一 些 平 時 較 少 機 會 接 觸 的 學 科 , 這 將 有 助 我 們 擴 闊 視 野 。 除 此 之 外 , 學 生 也 會 有 較 多 的 時 間 去 組 織 活 動 , 吸 取 當 中 寶 貴 的 經 驗 , 這 是 在 課 本 上 並 不 能 學 到 的 。 我 相 信 , 大 學 三 改 四 一 定 會 增 加 學 生 對 大 學 的 歸 屬 感 , 同 學 與 同 學 的 相 處 也 能 更 為 深 入 , 對 學 校 及 學 生 都 有 好 處 。


2003年8月1日